截至6月13日,河南夏播面积8297万亩
截至6月13日,河南夏播面积8297万亩
截至6月13日,河南夏播面积8297万亩
大河网讯 工作场景1:1还原校内(xiàonèi),无需课外实习即有工作体验。坐落于岐黄文化发源地的(de)郑州医药健康(jiànkāng)职业学院,会怎样写好产教融合、人才培养的特色答卷?6月12日,第三届全国主流(zhǔliú)媒体(méitǐ)河南教育行大型融媒体采访团的50余名记者走进该校,实地探访、座谈交流。
假牙的制造需要几道工序(gōngxù)?中药炮制过程中有哪些环节值得注意?如何针对性护理好老年人群(qún)?……在郑州(zhèngzhōu)医药健康职业学院,学生们无需校外实习,即可获得(huòdé)工作实感,率先掌握相应技能。走访过程中,记者注意到该校把各类实训室搬进校园(xiàoyuán)中,把实际工作场景1:1还原到教学过程中去。
参观了铸造、喷砂、烤瓷等工序的(de)实训(shíxùn)室,接下来采访团一行走进口腔医学教室(jiàoshì),只见学生们正一个个拿着牙床(yáchuáng)模具固定假牙(jiǎyá)。“当前开展的全口排牙实训课程中,仅依靠教材讲授存在(cúnzài)明显局限。”该校口腔医学技术专业教师刘嘉峰向记者介绍,“作为应用性极强的学科领域,口腔医学教育必须强化临床技能训练,通过反复实践操作帮助学生夯实专业能力,确保其未来从业时能迅速适应岗位需求。”
据了解,该校已建立起覆盖多专业的(de)实践(shíjiàn)教学体系。除口腔保健实训室外,还配套建设了老年照护实训中心、医学影像实训基地(含CT与核磁设备)等(děng)专业实训场所。这些教学空间均按照真实医疗场景1:1比例设计建造,通过高度仿真的环境创设,构建(gòujiàn)起产教深度融合的沉浸式教学模式(jiàoxuémóshì),有效缩短了课堂理论与临床实践的距离。
深化交叉学科(jiāochāxuékē)与文旅融合
“这是我们的(de)扎染作品(zuòpǐn),是完全使用中药(zhōngyào)——栀子进行染色的。采用多道工序进行固色,出来的产品既实用美观又对人体无害。”中药炮制实验室内,中医药专业学生辛颖详细介绍了中药扎染的程序。
据悉,凭借新密地区得天独厚的(de)中药资源禀赋(bǐngfù),学校全力构建覆盖中药全产业链的专业体系,推动中医药教育与地方产业深度融合,为区域经济社会发展注入强劲动力(dònglì)。
学校开设了中药资源与开发专业,与本地(běndì)优质药材基地紧密合作,以密二花、密银花等道地药材为依托(yītuō),积极开展GAP种植实训,将道地药材保护与传统炮制技艺有机结合,打造从(cóng)田间到药房的全链条人才培养模式,为中药产业的可(kě)持续发展奠定坚实基础。
在专业设置上,学校还设立了中医养生学和老年(lǎonián)护理专业,充分利用黄固寺村社区资源,打造“教医养结合”的(de)实践基地(jīdì)。该基地将《黄帝内经》养生理论与(yǔ)社区服务场景深度融合(rónghé),为学生提供了真实且多元的实践平台,助力学生在社区健康服务领域积累丰富经验,为老年群体的健康福祉贡献力量。
在专业(zhuānyè)体系建设上,学校实现(shíxiàn)了全周期专业覆盖,纵向贯通“种植→加工→临床→康养”产业链,横向拓展中医儿科、妇科、老年医学等(děng)细分领域,形成了全方位、多层次的专业布局。同时(tóngshí),学校积极探索交叉学科试点,开设“中医药+旅游管理”专业,精心设计岐黄文化研学路线,为新(xīn)密文旅融合战略提供智力支持与人才保障。
“以新密中药资源为支点构建的(de)全产业链专业体系,是学校服务地方经济、推动中医药传承创新的重要举措(jǔcuò)。未来,学校将继续深化产教融合(rónghé),培养更多高素质中医药人才,为新密地区中医药产业发展和(hé)乡村振兴作出更大贡献。”郑州医药健康职业学院副校长盛宾说。
“双千工程”扬专业优势(yōushì)
“郑医贡献”赋能(fùnéng)地方产业
“学校(xuéxiào)计划与1000家教学医院、1000家医药企业建立深度合作。”2025年上半年,郑州医药健康职业学院地方合作处(chù)(国际合作处)处长郑进表示(biǎoshì),学校在完成“双百工程(gōngchéng)”基础上,提出了“双千工程”目标。
所谓“双千工程”,就是该校将与1000家(jiā)医院,1000家医药卫生(yīyàowèishēng)相关企业建立合作关系,达到产教融合、校企合作目的。
该校所在地新密市被誉为一座天然的(de)中医药博物馆,现有中药材种植园区60余家,种植品类达(dá)170多种(duōzhǒng),产业基础雄厚,发展潜力巨大。
为(wèi)(wèi)助推新密市中草药种植的区域性发展,学校立足地方特色资源(zīyuán),由药学院牵头(qiāntóu),以新增专业“中草药栽培与加工”为重要抓手,精心布局、精准对接,致力于为新密市中草药种植产业注入高校智慧与专业力量。
学校将充分发挥学科、人才(réncái)和科研优势,深入挖掘新密市中药材种植的潜力和价值,结合地方实际需求,科学规划专业课程与实训体系(tǐxì)。通过开展产学研合作、建立实训基地(jīdì)、组织技术培训等方式(fāngshì),为当地培养高素质的中草药种植与加工专业人才,提升中药材种植的科学化(kēxuéhuà)、规范化水平。
郑进表示(biǎoshì),学校将(jiāng)积极履行社会责任,主动融入地方(dìfāng)发展大局,以(yǐ)“中草药栽培与加工”专业建设为(wèi)契机,为新密经济社会发展作出“郑医贡献”。未来,学校将持续深化校地合作,进一步推动中医药产业与地方经济的深度融合,助力新密市打造具有地方特色的中草药种植产业集群,开创校地合作新局面。
推动教学(jiàoxué)实践“弯道超车”
“今天采访(cǎifǎng)过程中,学院中医药专业群优势及(jí)鲜明特色(tèsè)令人印象深刻,教学新理念尤其是新设备使用让人眼前一亮。”媒体座谈中,大众网记者杨涛这样说,
实际上(shàng),该校积极将数字技术引入实际教学过程中。例如(lìrú)在模拟药房实训室的中药柜,学生们只要任意抽出其中一个药斗,电子屏幕上就会自动显示出该中药的产地、性味归经等;同时采用VR设备(shèbèi),设置野外采药(cǎiyào)等多样化场景。
郑州医药健康职业学院副校长盛宾称,学校积极探索(jījítànsuǒ)数字化转型(zhuǎnxíng),新增中医药(zhōngyīyào)大数据和AI辅助诊疗课程,开发(kāifā)“岐黄智慧(zhìhuì)云平台”。据悉,该平台通过模拟经典方剂配伍,以现代科技手段活化古籍验方,推动中医药传承与创新,为(wèi)学生提供前沿的学习资源和技术支持,助力学校在中医药教育领域实现弯道超车。(何心悦 莫韶华 李思豫)





相关推荐
评论列表
暂无评论,快抢沙发吧~
你 发表评论:
欢迎